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                秦玉芳:立足專業發展,我為“雙高”做貢獻

                時間:2019-12-20瀏覽:10設置

                  進校十三年,彈指一揮間。2006年春天我來到了极速飞艇,成為微電子工程系的一名教師,主要承擔工業環保與安全技術的專業課程。2019年我是環境信息學院的一名專任教師,是環境監測與控制技術專業︼的負責人。

                  十三年的春秋更替,我經歷了南信院成為大專院校的第一次評估,骨幹院∮校的申請、建設、驗收。見證了骨幹後時代的國際範式人才培養的變遷,更跟隨南信院篳路藍縷走進了雙高時代。 

                  記得骨幹建設的任務書撰寫的時候,我跟隨高︾教所的徐處一遍又一遍地修改光電子技術專業的任務書,記得骨幹建設期間無數次跑行政樓只為每個項目的經費能準確『無誤,也√曾記得跟同事們連夜通宵填報骨幹專業的數據,只為能按時完成信息的統計。骨幹驗收優秀後我有』這樣的感慨:骨幹建設,想說愛你不容易!也許骨幹就是雙高的積累和基礎,能為雙高的基礎做出努力,我也感到無比自豪。  

                  還記得初進南信∏院的時候,我是一個都不敢正眼看學生的老師,教學基本水平亟待提高。我虛心向▽身邊的老師們請教,當我能遊刃於講臺的時候,信息化教學的浪潮襲來了。我跟著同事們一起學翻轉課堂,學習信息化教學方法。在學校各∑級領導和同事們的鼓勵支持下,2019年暑期,我站到了省教學能力大賽決賽的講臺上,第一次參賽,我◇和我的團隊拿到二等獎的成績,讓南信院的名字在二等獎◢的名錄裏面多↑出現了一次。這是作為¤一名教師給學校帶來的小小的榮譽,我為自己是南信院的一員而感到驕傲。

                  2011年起,環境專業負責人的重任落〖到了我的肩上。2015年的十八屆三中全會中,生態文明建設成為五位一體戰略布局中重要※的一個方面,國家的環境政策不斷出臺。在學校領導及分院領導的◥帶領下我們進環保廳、走協會、訪企業、問兄弟院校,為環境監測專⊙業的申請打下了堅實的基礎。20169月,環『境監測與控制技術專業第一屆學生正式進校了,學校的專業建設開始為國家的生態文明建設培養〓人才,2019屆畢業ㄨ生就業率達100%,位列全校第一。學生實習無▃小事,讓學生參與高質量的實習,就業專業負責人責無旁貸♀。2020屆學生又開始實習了,1025日,教研室牽頭組織了環境專業的招聘會,90%的企業都是我一手○聯系來的。實習或就業的學生分布於環境檢測第三方機構的檢測崗ぷ位、環境管理崗位、環境材料的研發崗●位,成為環境監測行業中〗的新生力量,也將成為環境的哨兵,為祖國的生態文明建設貢獻力量。

                  作為一名教師、一名環保教育工作者,環境監⌒ 測專業負責人,我將夯實專業技能、提高教學水平、密切■聯系企業,為建設有信息特色的環境監測專業而努力,為學校在美麗中國的建設中貢獻應有的力量!

                  

                /環境信息學院教師 秦玉芳

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